Wir als Klasse 6a hatten das Vorrecht, von Frau Merone (Internationale Baptistengemeinde Waldshut) in zeitgenössischer Tracht eine Führung zu Stationen von Baltasar Hubmaier mitzumachen. Die Schüler achteten aufmerksam auf die so authentisch dargestellten Informationen und Zusammenhänge. Und so malten sie sich aus, wie das Leben vor 500 Jahren ausgesehen haben muss, als auch in Waldshut eine Zeitwende eintrat, in der die Gemeinde lernte…
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Zu diesem Thema versammelten sich rund 40 Teilnehmer, darunter Eltern, Lehrer und Interessierte, zu einem inspirierenden Vortragsabend mit dem renommierten Referenten Günter Renk, um mehr über die Entwicklung und Förderung von Schulkindern zu erfahren. Günter Renk, ein erfahrener Pädagoge und Autor, eröffnete den Abend mit einer herzlichen Begrüßung und einem Einblick in die Herausforderungen, die Kinder auf dem Weg zur Schulreife begegnen.
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Laufschuhe, Marke, die jeder Schüler kennt, Design-Ikone, Unternehmertum, Kunst: All das waren Stichpunkte genug, um im Rahmen des WBS-Unterrichts bei Herrn Fehlberg und im Rahmen des BK-Unterrichts bei Herrn Kütemeier mit den beiden 10. Klassen nach Weil am Rhein ins Vitra-Museum zu gehen (https://www.design-museum.de/de/ausstellungen/detailseiten/nike.html). In einer besonderen Ausstellung vom Beginn des Unternehmens in den 1970er Jahren bis heute mit vielen interessanten Exponaten…
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Valentina Wölfle berichtet: "Am Samstag, den 15. Februar war es soweit: Gegen 17 Uhr trafen sich die Schulsieger des Vorlesewettbewerbs in der Buchhandlung Kögel, in Tiengen. In der ersten Runde trat ich als zweite Vorleserin - von insgesamt zwölf Finalisten - an und las aus dem Buch "Der König von Narnia". Sechs Teilnehmer kamen in die zweite und letzte Runde. Da kam die Überraschung: Die Jury, bestehend aus drei Lehrerinnen, teilten mir mit…
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Drei Schüler aus der Klasse 6b berichten von diesem Erlebnis: „Im BNT-Unterricht behandeln wir gerade das Thema „Fische“. Aus diesem Grund brachte Frau Apfel eine Regenbogenforelle in den Unterricht mit. Nachdem sie uns in einem Video zeigte, wie die Forelle gefangen worden war, haben wir den Fisch aufgeschnitten. Manche von uns durften ihn auch anfassen. Nachdem wir den Fisch seziert hatten, schauten wir uns gruppenweise einige Organe unter dem Binokular an.
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